 Materijal je moguće ispisati. Za digitalni dio materijala potrebno je imati mobilni uređaj i Internet.

Zrinka Racić

Mario Racić

Materijal za ponavljanje gradiva u okviru tema:

Kristijanizacija Europe i hrvatskih zemalja
Gospodarstvo na srednjovjekovnom i ranonovovjekovnom vlastelinstvu
Srednjovjekovno društvo – građanin, plemić i seljak
Uspon obrta, trgovine i manufakture

Materijal je namijenjen za učenike šestih razreda osnovne škole. Materijal se sastoji od pitanja za ponavljanje, uz korištenje slikovnih i pisanih povijesnih izvora. Učenike se potiče na povezivanje nastavnih sadržaja, iznošenje vlastitog mišljenja te ponavljanje gradiva.

U materijalu se nalaze i dva kviza za ponavljanje izrađena u digitalnom alatu Kahoot. 

Materijal sadrži i samovrednovanje učenika.

Materijal je namijenjen za dva školska sata, ali i za samostalni rad učenika.

Gotov materijal

Kristijanizacija Europe i hrvatskih zemalja; Gospodarstvo na srednjovjekovnom i ranonovovjekovnom vlastelinstvu; Srednjovjekovno društvo – građanin, plemić i seljak; Uspon obrta, trgovine i manufakture
Ponavljanje

crkva-u-srednjem-vij

 Materijal je u digitalnom obliku te je potreba Internet veza i tablet ili pametni telefon.

Materijal se sastoji od većeg broja digitalnih kvizova. Kvizovi su raspoređeni po temama nastavnog predmeta Povijesti za 5. razred osnovne škole.

Kvizovi su izrađeni u digitalnom alatu Kahoot i Learning apps.

Uz svaki kviz se nalazi poveznica i qr kod za skeniranje.

Svi materijali se nalaze u knjižici u digitalnom alatu Book Creator. Materijal je moguće preuzeti i poslati učenicima za vježbu i samostalan rad.

Knjižicu je moguće ispisati ili preuzeti u PDF obliku.

Maretijal će se još nadograđivati kako budu nastajali novi kvizovi. Link za knjižicu se neće promijeniti  samo broj dodanih kvizova.

Materijal sadrži i samovrednovanje učenika.

Povijest - 5. razred - ponavljanje

povijest-5-razred

Antonija Jagodar

POV OŠ A.6.1.

Učenik objašnjava dinamiku i promjene u pojedinim društvima u srednjem i ranom novom vijeku. Objašnjava prilike u hrvatskim zemljama u vrijeme vladavine Arpadovića, izdvaja činjenice o promjenama nastalim dolaskom strane vladarske kuće na hrvatsko prijestolje, usvaja nove pojmove: slobodni kraljevski grad, kaptol, Zlatna bula

Društvene promjene i razvoj gradova na hrvatskom prostoru

drustvene-promjene-i

Jelena Vukosavljević

Nastavna aktivnost namjenjena za sat ponavljanja (nastavna cjelina : Hrvatske zemlje u razvijenom i kasnom srednjem vijeku)

Hrvatske zemlje u razvijenom i kasnom srednjem vijeku

Nera Malbaša Kovačić

Završno ponavljanje nastavnih sadržaja petog razreda.

Završno ponavljanje _5 razred

zavrsno

Prva industrijska revolucija počela je upotrebom parnog stroja.

Prva industrijska revolucija

Učenici će seupoznati s grčkim hramovima, junacima i proročištem

Izborna tema: Grčki mitovi – priče o bogovima i junacima

gjib

Duje;Drago Jurković

Tea Radić

Scenarij podučavanja namijenjen učenicima 8. razreda u kojem će učitelj prikazivanjem ratnog plakata Borisa Ljubičića iz 1991.g. te fotografijama hrvatskih branitelja iz razdoblja Domovinskog rata motivirati učenike za rad.

Kako je počeo Domovinski rat?

domovinski-rat

Valentina Lasić

Prezentacija o najvećim epidemijama kroz prošlost za rad s darovitim učenicima.

Nastavnička priprema

Epidemije kroz povijest

epidemije

Vojno-politički savezi - kviz za ponavljanje tijekom ili na kraju nastavne teme